CÍTARA: Breve guía de uso

1     .INTRODUCCIÓN

En la antigua Grecia, la cítara era el  instrumento nacional y estaba consagrado al dios Apolo, patrono de la música y la cultura. Se consideraba un instrumento mucho más complejo que las liras más antiguas[1] y se utilizaba como instrumento profesional, para diversos eventos.

Así pues, Aristóteles en Política, V, 6 dice: "no se emplearán en la educación el aulós ni otro instrumento técnico como la cítara"[2]. Es decir, considera  la cítara como un instrumento profesional (technikon) inadecuado para la educación general[3].

La cítara pertenece a grupo de liras de caja, y se hicieron frecuentes en el siglo VII, El número de cuerdas varía, son frecuentes las de tres o cuatro cuerdas, en muy pocas ocasiones cinco, y a final de siglo, siete[4].

La forma de la cítara de época clásica se estableció en época de Cepión, un pupilo de Tepandro, La caja de resonancia es de base plana y mucho más grande que la del resto de las liras[5].

Actualmente, ha sido posible hacer de la cítara un instrumento musical que no requiere de un aprendizaje complejo para ser tocado.

El presente manual de uso, explica cómo utilizar la cítara, aunque no logra expresar la emoción que se siente al extraerle las melodías.

2.    DESCRIPCIÓN DEL INSTRUMENTO

La cítara se construye usando materiales escogidos por su sonoridad, los cuales están pulidamente terminados, y su estructura  incluyen:

·         1 Caja de resonancia con 1 o más bocas
·         2 puentes
·         2 trastes metálicos
·         15 cuerdas iguales (primas o segunda de guitarra), que dan notas diferentes según la longitud.
·         15 clavijas en 1 clavijero
·         15 Clavos

Son accesorios de la cítara los siguientes:

·         1 llave de clavijas
·         1 Uña o púa

VISTA SUPERIOR

VISTA FRONTAL

VISTA PERFIL

VISTA POSTERIOR

Con dos octavas de escala musical, es posible obtener una amplia gama de melodías, y se pueden omitir  los semitonos (bemoles y sostenidos para facilitar el aprendizaje a los principiantes.

Cada una de las cuerdas se considera numerada en orden consecutivo ascendente de abajo hacia arriba, teniendo la cuerda más larga en la parte de abajo. En el mismo orden van las notas musicales.

3.    GUÍA NUMÉRICA DE APRENDIZAJE

La guía de aprendizaje numérica, es un listado de números que corresponden a la pulsación de la cuerda correspondientemente numerada. Los números con asterisco corresponden a las notas blancas, y las comillas son las pausas.

Ejemplo: Cumpleaños feliz

5.5.6.5.8.7*”.5.5.6.5.9.8*”.5.5.12.10.8.7.6*”.11.22.10.8.9.8*.

4.    A PARTIR DE LAS GUÍAS DE APRENDIZAJE NUMÉRICAS, HACER GUÍAS GRÁFICAS.

1.           Tome una hoja de papel blanco tamaño oficio, y recórtela de acuerdo al perfil de la cítara en la cual será usada.
2.      Trace las líneas correspondientes a cada una de las cuerdas de la cítara, cuidando que las cuerdas y las líneas queden a la misma distancia y alienadas. Puede crear una plantilla de guía como la que se muestra abajo, pero diseñada exclusivamente para el instrumento que usted tenga.

1.         .     Elija la canción numérica que desea reproducir.
2.  . Dibuje un pequeño círculo sobre la línea correspondiente al primer número de la canción,  Recuerde que:

a.       Los números con apostrofe corresponden a las pausa o notas blancas.

b.      Los números con apostrofe corresponden a las notas negras o círculos rellenos.

c.       El rectángulo  representa una pausa.

5.    GUÍA GRÁFICA DE APRENDIZAJE

La guía de aprendizaje gráfica es una hoja que contienen una serie de puntos unidos por una línea, los cuales coinciden con las cuerdas que se deben pulsar para obtener la melodía.

En el espacio existente entre las cuerdas y la caja de resonancia se coloca la guía de aprendizaje, correspondiente a la melodía que se desea interpretar.

Consecuentemente, interpretar la melodía se reduce a seguir la línea, tocando una ve la cuerda bajo la cual aparece el punto.

La ejecución repetida de una melodía, conduce a la memorización de la misma, a tal punto que luego es posible ejecutarla sin el uso de la guía de aprendizaje.

6.    AFINADO DE LA CÍTARA

La cítara debe ser afinada según la escala musical.  Las cuerdas largas corresponden a los sonidos más graves de la escala, mientras que las más cortas a los tonos más agudos.  El orden de la escala es ascendente iniciando en la cuerda más larga o número uno.

La cítara puede ser afinada usando como referencia otro instrumento musical, y girando las clavijas con la llave correspondiente, mientras se comparan los sonidos de ambos instrumentos.  Tambien es posible afinarla con un afinador electrónico.

El procedimiento es como se describe a continuación:

·         1. Se prepara la longitud de la cuerda, dejando una ventaja suficiente para envolver en l clavija.

·         2. Se dobla la punta de la cuerda atravesando el agujero de la clavija.

·       3. Se pisa la punta de la cuerda envolviendo sobre ella misma. Debe envolverse en el sentido contrario al giro de las manecillas del reloj.

·       4 Se toma la punta opuesta de la cuerda y se hace un ojete, enrollando la punta de la cuerda sobre la cuerda misma, de forma que quede apretado.

·         5 Se coloca el ojete en el soporte correspondiente, generalmente un clavo o tachuela.

·         6 Con el uso de llave de las clavijas, se procede a girar las clavijas hasta tensar la cuerda.  El giro debe ser lento, especialmente en las cuerdas cortas, para evitar las roturas y verificar la afinación.

7.    CÓMO AFINAR LA CÍTARA PARA SER ACOMPAÑADA POR UNA GUITARRA

La cítara puede ser afinada con una guitarra (Re Mayor) con el siguiente procedimiento:

·         Se debe verificar que la guitarra está debidamente afinada.

·         Se inicia con la cuerda 15 de la cítara, es decir la más corta; y se sigue en orden descendente, igualando los sonidos de las cuerdas pisadas en los trastes de la guitarra, de la siguiente manera:

8.    CÓMO AFINAR LA CÍTARA PARA SER ACOMPAÑADA POR UN PIANO

Para efectos ilustrativos, la cítara, se ha colocado  de modo que coincida con las teclas del piano; su numeración y notación musical es la misma.

9.    GUÍAS DE APRENDIZAJE PARA CÍTARA

1.      ANHELO INFINITO

3.4.5.6.5*.8.10.12*.11.10.9*.11.10.9.8.7.9.8.7.6.6.5*.3.4*.5*.6.5*.3.4*.5*.6.5*.8.9.10.11.10.9*.11.10.9.8*.7.9*.8*.5.7*.5.4.3.12.11.10.9.10.11.12.11.12.11.10*.10.9.8.7.8.10.9.8.7.9.8*.8.6.6.6.7.8.8.7.6.6.8*.11*.10.10.9*.11.10.9.7.10.9.8.

2.      ARRIVEDERCHI ROMA

5.10*.12.11*.10.9.8*.5.10*.7.9*.8.8.6*.7.7.7.7.7.9.7.6.6.5*.7.7.7.7.7.9.7.6.6.9*.7.7.7.7.7.9.7.6.6.5*.11.10.12.

3.      CUMPLEAÑOS FELIZ

5.5.6.5.8.7*.5.5.6.5.9.8*.5.5.12.10.8.7.6*.11.11.10.8.9.8*

4.      CAMPESINA SANTANDEREANA

9.10.11.9.10.11.9.10.8.9.10.8.9.7.8.9.7.6.5*.4.5.6.4.5.6.4.5.3.4.5.3.4.3.3.5.5.4.3*.(BIS) 3.4.5.5.4.3.4.5.5*.5.5.10.9.11.10.9.6*.9.11.11.9.10.8.9.9.7.8.6.7.6.5.4.3*.3.4.5.4.3.4.5.5*.5.6.7.8.9.10.9.8*.7.9.9.8.7.6.8.8.6.8.6.7.5.4.3. Repite.

5.      CANCIÓN DE CUNA

3.3.5*.3.3.3.5*.3.5.8*.7.6.6.5*.2.3.4.2*.2.3.4.2*.2.4.7.6.5.7.8*.1.1.8*.6.4.5.3*.3.5.4.3.2.5*.1.1.8*.6.4.5.3*.3.5.4.5.4.3.2.1.

6.      CHAFLÁN

10.11.10.7*.10.11.10.6*.6.7.8.7.8.7.8.9.10*.9.10.11.10.11.10.11*.8.9.10.9.10.9.10.7.8.9.8.9.8.9.7.9.8.7.6*.13.13*.13.12*.11.11*.11.10*.15.15*.15.14.13.14.13.12*.9.10.11.10.11.10.11*.8.9.10.9.10.9.10*.7.8.9.8.9*.8.9*.7.9.8.7.6.

7.      EL ALACRÁN

8.8.8.10*.10.8.8.5*.9.9.9.11*.9.8.7.8*.(BIS).2.11.12.11.12.11.12.11*.13.13.12.12.11.11.10*.12.11.12.11.12.11.5.5.6.6.7.7.8*

8.      EL CÓNDOR

3.6.6*.6.7.8.7.8.9.10*.13.12.10*.12.10*.10.9.8.9.8.6*. (BIS) 6.13.13.12.13.12.13.14.15.14.13*.13.15.13.12*.12.13.12.10*.10.9.6.9.8.6*. (BIS)

9.      FRENTE A UNA COPA DE VINO

5.8.5.3.1*.6.4.2*.9.8.7.6.5.5*.5.8.5.3.1*.6.4.2*.9.8.7.6.5.7.8*.10.9.8.7.6.5.8.7*.9.8.7.6.5.4.3*10.9.8.7.6.5.8.7*.9.8.7.6.5.8.7.6.5.6.7.8.76*.9.8.7.6.7.8.9*.5.8.5.3.1.6.4.2*.9.6.7.6.5.7.8*.8.7.6.5.6.7.8.7.6*.9.8.7.6.7.8.9.

10.      FLOR DEL CAMPO

5.8.10.12.12.12.12.10.11.11.9.9.10.8*.5.8.10.12.12.12.12.10.11.11.9.9.10.8*.8.9.10.11.12.13.13.13.15.15.14.14.13.12*.12.14.14.13.13.12.11.12.13.13.12.12.11.10*.13.11.11.11.11.11.13.12.11.13.12*.10.12.10.12.10.12.11.9.11.9.11.10*.13.11.11.11.11.11.13.12.11.13.12*.10.12.10.12.11*.9.11.9.11.12*. (BIS).

11.      HIMNO NACIONAL DE COLOMBIA

Introducción

8*.8.8.8.5.8.10.12.10*.12.12.12.12.12.12.12.13.12.11.9.9.9.9.9*.7*.7.7.7.5.7.9.11.9*.11.11.11.12.11.10*.10.10.11.10.9*.9.9.10.9.8*.

Coro

10.11.12.12*.13.12.11.12.10*8.9.10.12.11.9.8*.10.11.12.12.13.12.11.12.10*.12.12.11.12.13.12.13.14*.14.13.13.12.11.11.10.9.8*.15*.15.15.15.15.15.14.13.14.10*.13.13.13.13.13.13*.13.12.11.12*.10.9.8*.12.11.10*.15.14.14.13*.14.15.10*.13.12.9.11.10.8*.

Estrofa

5.5.5*.8.10.9.11.10.8*.10.10.10.10.12.11.10.10.6*.6.6.6.11.10.12.11.9*.9.10.11.13.12.8*.8.8.8.9.10.9.7*.9.9.9.10.11.10.8*.13.14.12*.12.12.15.12*.5.10.8.9.7.8. (Tocar ahora la introducción)

12.      HURI

13.13.13.13.13.13.12.12*.11.11.10.11.12.10*.8.8.8.5.5.5.5.5.6.5*.5.8.8.8.7.9.8*.5.5.5*.10.9.11.10*.10.11.10.9.8.9*.11.11.11.10.12.11.9.9.8.7.6.6.5*.13.13.13.13.13.13.17*.11.11.10.11.12.10*.8.8.8.8.7.9.6.8.7.9.6.6.5.6.5*.10.10.10.10.10.9.11.9*.11.11.11.11.11.10.12.10*.8.8.8.8.8.7.9.6*.8.7.9.6.6.5.8.5*.5.5.5.10.9.11.11*.11.10.10.9.9.8*.(BIS)

13.      ISLA DE CAPRI

5*.8.10.12*.12*.13.12*.11.10.12*.12*.5.8.10.12*.12.13.12.11.10.11*.5.7.9.11*.11.12.11*.10.9.11.11*.12.11.10*.9.8.9*.8.7.8*.6.6.8.9.8*.6.5.10.5.9.9.10.9*.8.10*.6.8.8.9.8*.6.5.10*.8.8.8.9.10*.9.8.9*.

14.      LA ARAÑA

5.8.8.8.9.8.10.*.5.8.8.8.9.8.10.8*10.8*.8.10.13.13.12.12.11.9.5.7.7*.7.7.8.9.7*.5.7.7*.7.7.8.9.7*.7.9.13.13.12.12.12.1*.8.10.12.10.8.10.9*.7.9.11.9.7.9.8.*8.10.12.10.8.10.9.9.7.9.11.9.7.9.8.8.

15.      LA NOVIA

5.3.1.4.4.5.6.5.3*.6.7.8.6.4.5.6.5.3.5.6.5.7.7.8.9.8.5.6.7.8.6.6.7.8.10.9*.5.3.1.4.4.5.6.5.3*.6.7.8.6.4.5.6.5.3*.5.6.5.7.7.8.9.8.5*8.7.8.10*.9*.8*.7.8.9.7.5*.9.9.10.9.8*.7.8.9.7.5*.8.9.10.9.8*.7.8.6*.6.7.8*.8.7.6.7.6.5*.6.7.8*.8.7.6*.6.7.8.10.9*.(BIS)

16.      LA FELICIDAD

12.12.13.12.12.11.9.8.7*.13.1314.13.12.11.10.9.8*.12.12.13.12.12.11.9.8.7*.13.13.14.13.12.11.10.9.8*.8.8.9.8.6.5.4.5.6*.8.8.9.9.5.4.3.4.5*.5.5.6.5.7.6.5.6.7*.9.9.8.7.8*.12.15.10.12.8.10.5.8*.8.8.9.8.8.7*.6.7.6.7.6.6.5*.5.5.6.5.4*.6.6.7.6.5*.8.8.9.8.7*.6.6.7.6.6.5*.5.3.4.5.6*.6*.7.7.7.7.8*.

17.      LAS CEREZAS

8.8.8.8.7.7.7.6.6.5.5.3.4.3.2.7.7.7.7.6.6.6.5.5.4.5.5.4.3*.8.8.8.8.7.7.7.6.6.5.5.3.4.2*.7.7.7.7.6.6.6.5..4.5.5.4.3*.5.5.6.6.5.5.7.9*.7.7.6.5*.5.5.6.6.5.5.7.7*.6.5.4.3*.5.5.6.6.5.5.7.9*.7.7.6.5*.5.5.6.6.5.5.7.7*.7.8.9.8.

18.      LOS POLLITOS

8.9.10.11.12.12*.13.15.13.15.12.12*.11.11.11.12.10.10*.9.9.9.10.8.8*.8.9.10.11.12.12*.13.15.13.15.12.12*.11.11.11.12.10.10*.9.9.9.10.8.8*.

19.  MALAGUEÑA

10.10.10.10.10.9.10.10*.10.10.10.10.10.11.11*.11.11.11.11.10.11.13.12*.11.11.11.11.9.9.10.10*.10.10.10.10.10.9.10.10.10.10.10.11.11*.11.11.11.11.10.11.13.12*.11.11.11.11.10.9..11.10*.8.9.10.11.10.9.11.10*.10.10.14.10.10.9.10.8*.6.8.10.13.12.11.13.12*.11.11.11.11.10.9.11.10.10.10.10.10.14.10.10.9.8*.10.10.10.14.15.10.14.13*.

20.  MARCHA TRIUNFAL DE AIDA

12.13.12.10*.10.10.9.10.11.10*.11.9.12.10*.8.6.9.5*.9.9*.13.12.11.10.9.10.11.10*.7.10.10.10.9.10.14*.13.12.13.9.10.11.10.8.13.12.8.5.11*.10.9*.8*.

21.  MAMBRÚ

5.8.3.8.8.8.5.6.5.6.5.6.5.3*.5.8.8.7.8.9.9*.10.9.8.7.6.5*.5.6.4*.4.5.3*.10.9.10.11.7.8. (BIS)

22.  NEGRITA

5.6.5*.10.10.10.9.9.9.8.8.8.7.6.5..4*.9.9.9.8.9.8.7.7.7.6.7.6.5.5.5.7.5.4.3*.12.12.12.11.10.10.6.8.9.10.9.8.9*.9.10.11.10.9.10.10*.9.10.9.8.9.9*.7.8.9.8.7.8*.3.5.8.8.9.87*.2.4.6.6.7.5.1.3.6.5.7.4.4.5.6.7.8.10.8.8.9.9.10.11*.5.5.8.8.9.10.5.5.8.8.9.8.7.7.8.9.8.7.8*. (BIS).

23.  NOCHES DE CARTAGENA

10.10.8.9.7.8.5.6.7.6.5*.10.10.8.9.7.8.5.7.7.6*.11.11.9.10.8.9.7.8.6.8.7*.9.9.9.9.9.10.9.9.9.10*.10.10.8.9.7.8.5.6.7.6.5*.3.4.5.5.5.6.5*.11.10.9*.11.11.11.11.11.12.11.12.11.11.10*.10.10.10.11.10.10.9.10.11.12*.11.11.11.11.11.12.11.12.11.10*.10.10.10.11.8.10.9*.9.8.7.8*.

24.  SIN TI

5.8*.7.8.7.5.3.5.7*.6.7.6.5.3.5.6*.3.4.5.4.3.5*.6.9*.8.9.8.6.5.5.4.3.4.5*.10.9.8.10.8*.12.11.10.9.6.9.8.5.5.5.5.5.5.5.5.8.7.6.4*.4.4.3.2.3.4*.9.9.10.11.9*.5.7.9.12.11.9.5*.12.12.12.13.12.11.10.9.8.9.11.10*.5.5.8.10.9.6*.8.8.8.9.8.13.13.12.11.12.13*.15.14.14.13.12*.5.8.10.9.8.11.9.7.9.11.10.12.12.10.11.10.10.9.8*.

25.  PUEBLITO ESPAÑOL

5.6.7.8.9.10.9.8.3.4.5.6.3*.3.4.5.6.4*.6.7.8.9.9.10.11.10.9.6.7.8.6.9*3.6.7.8.6.9* 10.5.08.10.9.8.10.5.3.10.9.8.9*.9.5.7.9.8.7.9.5.7.9.8.7.8*.5.6.8.7.6.5.11*.10.9.11.12.10*.10.5.8.10.9.8.10.5.8.10.9.8.9*.11.6.9.11.10.9.11.6.9.11.10.9.10*.6.8.10.12.11.10.10.9.8.7.6*.10.5.3.10.9.8.9.5.7.9.8.7. (BIS)

26.  RUMOR DE SERENATA

5.6.7.8.9.10.12*.12.12.12.12.11*.9.9.9.9.8.8.7.8.9.8.7.6.7.8.7.6.5*.5.6.7.8.9.10.12*.12.12.12.12.11*.11.11.11.11.11.12.10.10.10.10.10.9.9.8.7.9.8*.10.10*.10.10*.12.12*.12.12*.12.11.10.11.12.11.10.9.9.9.11.10*.12.11.10.11.12.11.10.12*.9.11.10.9.8*. (BIS).

27.  USTED

5.8.7.9.8.10.10.5.8.7.9.8.10.10*.8.7.6.9.10.11.9*.6.9.8.10.9.11.11*.6.9.8.10.9.11.11*.9.8.9.10.11.13.10.12.13.12.13.12.12.11*.11.11.12.11.12.11.11.10.10.10.10.11.10.10.9.8.9.11.11.9.8.9.11.10.8.

28.  VEREDA TROPICAL

15.14.15.14.13.12.11.10.9.8.10.9.11.10.9.8.9*.9.10.9.11.10.9.10.8*.(BIS).8.8.8.9*.9.9.9.10.11.12.15*.8.8.8.9*.9.9.9.10.11.12.13*.13.13.13.13*.13.14.13.15.14.13*.13.14.13.15.14.13*.13.14.13.15.14.13.14.12*.(BIS).

10.              ANEXO NOTAS EN EL PIANO

---

[1] Tipo khélus o bárbitos.

[2] http://caliopeausiasmanises.blogspot.com.co/2007/02/la-ctara-un-instrumento-divino.html

[3] ARISTÓTELES: Política. VIII, 5. Traducción de P. López Barja de Quiroga y E. García Fernández, Madrid: ITSMO, 2005. (Pág. 18).

[4] WEST M.L. (1994): Ancient Greek Music. Nueva York: Oxford University Press. (Pág. 53)

[5] PSEUDO-PLUTARCO: De música. Moralia. XIII. Traducción de J. García López y A. Morales Ortiz. Madrid: Gredos 2004.